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試聽導(dǎo)航

紀(jì)錄片《習(xí)仲勛》解說(shuō),影視廣告配音員韓濤

  • 編輯:配音云
  • 分類:配音檔案
  • 瀏覽次數(shù):441
  • 發(fā)布時(shí)間:2020-06-21 01:58:25
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  韓濤
  
  語(yǔ)言藝術(shù)家,任教于中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院8年,資深紀(jì)錄片解說(shuō)、資深小說(shuō)演播藝術(shù)家、優(yōu)秀節(jié)目主持人、資深影視廣告配音員,在語(yǔ)言傳播藝術(shù)領(lǐng)域有較突出建樹。曾兩獲國(guó)家五個(gè)一工程獎(jiǎng),兩獲金鷹獎(jiǎng),同時(shí)獲得中央電視臺(tái)“臺(tái)長(zhǎng)特別獎(jiǎng)” 國(guó)家廣電總局最佳長(zhǎng)紀(jì)錄片獎(jiǎng)。作為紀(jì)錄片《習(xí)仲勛》解說(shuō),獲國(guó)家主席***于中南海懷仁堂親自接見并獲得好評(píng)。
  
  紀(jì)錄片《故宮100》
  
  你喜歡自己的聲音嗎?
  
  韓濤經(jīng)常問(wèn)學(xué)生這個(gè)問(wèn)題,得到的答案十有八九都是:不!只有少數(shù)幾個(gè)對(duì)自己的聲音比較滿意。有的人說(shuō):我來(lái)學(xué)習(xí),就是不能容忍自己聲音的瑕疵啊,就是為了改變啊!
  
  “可是你不能忽略這樣一個(gè)事實(shí),每個(gè)人的聲音都是世上獨(dú)一無(wú)二的,無(wú)法替代。我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)自己的聲音,每個(gè)聲音都是可用的,聲音沒(méi)有所謂的好壞之分,只有是否適合,用聲習(xí)慣的好壞之分?!表n濤說(shuō)。
  
  飄雪淚下悟空時(shí)
  
  韓濤進(jìn)入中國(guó)傳媒大學(xué)時(shí),對(duì)自己的期望很高,他生來(lái)有一副很棒的嗓音,也上進(jìn)努力,一來(lái)到大學(xué),就以入學(xué)考試第一名的成績(jī)出現(xiàn)。作為同學(xué)中練聲最刻苦的他,每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)的一角,可是縱使草地被他踩禿了一片,他卻始終不能得到老師的肯定。峻青的那篇《第一場(chǎng)雪》,韓濤反反復(fù)復(fù)讀了那么多遍,但卻一直沒(méi)有讀出精髓,“這是入冬以來(lái),膠東半島上第一場(chǎng)雪。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),下得很大……”韓濤不停地練習(xí)這篇文章,常常是每天天不亮就起床,風(fēng)雨無(wú)阻。
  
  直到有一天下大雪,韓濤依舊獨(dú)自一人來(lái)到操場(chǎng),放眼望去,白茫茫的一片卻只有自己的身影,心里的感情一下子像決堤一樣奔涌而出,眼淚撲簌落下,心想自己何苦如此呢。這心中的感情讓韓濤突然意識(shí)到了應(yīng)該怎樣詮釋這篇《第一場(chǎng)雪》,他欣喜不已再次找到了老師,向他展示自己的領(lǐng)悟,老師聽完之后,終于肯定了他的進(jìn)步:“你自己悟到的和我直接告訴你的是完全不一樣的兩種體會(huì)?!敝挥行木撑c文章相結(jié)合,感情達(dá)到了一定的溫度,才能讀出其中的精髓,體會(huì)個(gè)中滋味。
  
  當(dāng)拿到一篇稿件時(shí),先要明白自己要表達(dá)什么,單純地想靠聲音震懾別人是不能持久的,聽眾可能會(huì)先被你的好聲音吸引,但繼而會(huì)開始慢慢體會(huì)文章中所蘊(yùn)含的意味。如果找不到跟文章的契合點(diǎn),找不到文章跟人生理念的契合點(diǎn),那怎么才能產(chǎn)生感情,怎么才能把它演繹出來(lái)呢!語(yǔ)言的最終目的是溝通,拋開溝通,再談?wù)Z言,再談聲音都是不行的。不要把過(guò)多的精力放在美化自己的聲音上,如此反而顧此失彼,忽視了本真。
  
  車水馬龍靜下思
  
  韓濤在聲音領(lǐng)域中從事過(guò)各種各樣的工作:他當(dāng)過(guò)節(jié)目主持人,演繹過(guò)小說(shuō),擔(dān)任過(guò)北京奧運(yùn)會(huì)賽事場(chǎng)館解說(shuō)員的培訓(xùn)工作等,而且還在語(yǔ)言傳播藝術(shù)領(lǐng)域頗有建樹。每一段經(jīng)歷都給了韓濤不同的感悟,他也在反復(fù)的思考中最終找到了自己的定位。
  
  韓濤記得自己第一次在北京電視臺(tái)直播新聞節(jié)目的時(shí)候非常緊張,不知道該如何在話筒前發(fā)聲,他忍不住左顧右盼,但當(dāng)他看到窗外街道上穿梭的車輛行人時(shí),時(shí)間仿佛一下子靜止了,緊張的心態(tài)也似乎一下子消失不見了。
  
  韓濤想到此時(shí)上班的人們也許正在收聽節(jié)目,他想到公園里的老人可能正邊晨練邊等待廣播里的聲音,他一下子感到了被需要,感到了責(zé)任,讓他有了在話筒前講話的必要。這種莫名的感動(dòng)像一雙無(wú)形的手,幫助著韓濤順利完成了節(jié)目的播出,他的沉穩(wěn)大氣,讓和他一起來(lái)錄制節(jié)目的師姐刮目相看。一個(gè)人內(nèi)心的強(qiáng)大,所對(duì)應(yīng)產(chǎn)生的外在表現(xiàn)力是十分驚人的,它會(huì)悄然地,以幾何倍數(shù)增長(zhǎng)的速度出現(xiàn)。
  
  韓濤認(rèn)為朗誦文章也是如此,要做到眼里有人,心里有人。語(yǔ)言最根本的作用是交流,脫離交流談?wù)Z言,那是無(wú)稽之談。語(yǔ)言要有指向性,激起受眾心中的層層漣漪,讓觀眾感受到文字背后隱藏的深意。無(wú)需太在意自己的聲音,只要你付出比別人更多的努力,就可以做的更好,讓聲音更能觸動(dòng)人心底最柔軟的部分,但那并不是改變。聲音好壞無(wú)關(guān)華麗,也無(wú)需震懾,只需真誠(chéng)演繹,讓人體會(huì)出那平凡中的不凡。
  
  孩童啟示錄
  
  韓濤對(duì)聲音的研究和熱愛(ài)也在潛移默化地影響他的兒子,小家伙5歲時(shí),就開始誦讀詩(shī)文了,對(duì)那些韻律感極強(qiáng)的,氣勢(shì)恢宏的作品特別有感覺(jué),在不知不覺(jué)間,文學(xué)修養(yǎng)和語(yǔ)言表現(xiàn)力都得到了提升。
  
  有很多韓濤兒子的同學(xué)家長(zhǎng),都希望自己的孩子也學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言、聲音方面的知識(shí),于是他們請(qǐng)求韓濤錄制一些故事,在平臺(tái)上發(fā)布出來(lái),幾乎每一首都有家長(zhǎng)的留言,這給了韓濤很大的啟發(fā),讓他覺(jué)得這是件非常好的事情。之后,韓濤又開始錄制繪本故事,他會(huì)以成人的心態(tài),體會(huì)那些故事,那感動(dòng)的情節(jié),從小處體現(xiàn)的人間大道理,給韓濤的觸動(dòng)很大。韓濤說(shuō):“他會(huì)讓孩子自己體會(huì)這些故事,鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的看法,孩子像一張白紙一樣純潔天真,所以他的感受很直接,也很真實(shí)。接觸的越多,就越感動(dòng),這是一種精神的升華?!?br>   
  《給錢兒五歲生日》
  
  孩子,孩子
  
  從見到你的那一刻,我便知道
  
  我的心里不再有我自己,全是你
  
  我的眼里不再有別的風(fēng)景,全是你
  
  當(dāng)我從你的眼睛里看到我自己,
  
  我知道我可以隨時(shí)付出我的生命,為了你
  
  孩子,孩子
  
  你就這樣真真切切的走進(jìn)我的世界
  
  像個(gè)精靈,像個(gè)天使
  
  讓我興奮,令我狂喜
  
  但是,卻更讓我緊張,讓我糾結(jié)
  
  無(wú)數(shù)個(gè)深夜里望著熟睡中的你
  
  我都會(huì)想,
  
  自己何德何能承受上蒼如此深厚的饋贈(zèng)
  
  我該怎樣保護(hù)你呵護(hù)你,但又不驕縱
  
  我該如何讓你健康快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,但又能充滿自信的成長(zhǎng)
  
  真的,我深恐自己辜負(fù)了你
  
  孩子,孩子
  
  我要謝謝你
  
  你純潔的眼神凈化了我的心靈
  
  你純粹的信任給了我勇氣與力量
  
  面對(duì)你,我的心會(huì)變得異常柔軟
  
  為了你,我的心更會(huì)變得極為堅(jiān)強(qiáng)
  
  這喧囂浮躁世上的一切塵埃
  
  于我變得微不足道
  
  因?yàn)?,要守護(hù)你的這份信念,讓我勇往無(wú)前
  
  當(dāng)你的小手緊緊拉住我的手
  
  當(dāng)你用清澈得動(dòng)人心魄的眼睛望著我
  
  輕輕地喊一聲:“爸爸,抱!”
  
  我便會(huì)猶然生出一股沖動(dòng)
  
  即便此刻整個(gè)世界崩塌于面前
  
  我也不會(huì)有絲毫的恐懼
  
  我定會(huì)用我的臂膀?yàn)槟銚纹鹨黄⌒〉膬敉?br>   
  孩子,孩子
  
  今天你五歲了,我由衷的為你感到高興自豪
  
  五年來(lái)你成長(zhǎng)進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看在我的眼里,融進(jìn)了我的血液里
  
  和你一起度過(guò)的每一天,
  
  都是我生命中最寶貴的財(cái)富
  
  和你在一起,成了我生活中的一種習(xí)慣
  
  但是我卻從未把你的呼喚當(dāng)成一種習(xí)慣
  
  這呼喚于我是一種心靈的召喚,
  
  是一種靈魂的升華
  
  是一條把我們一家人的心緊緊系在一起的紐帶
  
  我在時(shí)時(shí)刻刻享受著你的呼喚,期盼著你的呼喚
  
  并渴望著在你的呼喚聲中守護(hù)你,直到永遠(yuǎn)
  
  孩子,孩子
  
  生日快樂(lè)
  
  謝謝你!
  
  現(xiàn)在的韓濤,憑著自己的積累和實(shí)力在聲音領(lǐng)域如魚得水,但工作中的他,為求更好,依然可以為一句話錄制上百遍。他盡心演繹,全情投入,經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨后,呈現(xiàn)出的是更優(yōu)質(zhì)的作品;他能把握不同種類的片子的鮮明特征,拿捏得當(dāng)。當(dāng)你做到了真誠(chéng)投入,做到了不斷付出,最后關(guān)注的才是那些聲音技巧的點(diǎn)綴。
  
  愿每個(gè)人都能用聲音傳達(dá)感情,用感情體會(huì)人生。http://www.51d1.cn

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