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據(jù)我國青少年研究中心家庭教育研究所的查詢顯示，城市家庭均勻每年花在子女教育方面的費用8754.4元，占家庭經(jīng)濟總開銷的35.1%。而“80后”爸爸媽媽對幼教重視程度越來越高。據(jù)悉，2013年國內(nèi)早教商場規(guī)模約320億，跟著城鎮(zhèn)化率、開銷水平緩浸透率的進步，預(yù)計到2020年，早教商場規(guī)模將達1000億，年均增長17.6%。幼教商場已經(jīng)顯示出微弱的展開氣勢！
中共十七大陳述中首次明確提出要“重視學(xué)前教育”。孩童園教育是復(fù)興民族的奠基工程,對進步中華民族本質(zhì),培育各級各類人才,推進社會主義現(xiàn)代化建造具有全面性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性效果。因此,加強孩童老師職后訓(xùn)練,造就一支思想作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的孩童老師隊伍是孩童園教育辦理作業(yè)永久的主題。而我國的啟蒙教育普遍投入低，收入也低，那么在很多的孩童園中怎么鋒芒畢露，取得家長和孩童的喜愛？**幼教的樹立，成功處理了這一難以答復(fù)的問題！
**幼教集團從2007年樹立至今，是集協(xié)作加盟、教材研長、躍動體能、師資訓(xùn)練、幼教投資為一體的幼教效勞集團，它起源于國家前史文明名城，我國八大古都之一，甲骨文發(fā)現(xiàn)地，河南慶陽！
稠密的前史文明氛圍為**幼教集團的久遠展開奠定了杰出的基礎(chǔ)，自樹立以來，便招引了全國無數(shù)的幼教同仁，截止現(xiàn)在在全國范圍內(nèi)有百余位聞名孩童幼教專家、每年近百萬園長及骨干老師參與集團，**幼教集團一直堅持“以加盟發(fā)明財富為核心、訓(xùn)練專業(yè)的幼教團隊為己任”的效勞主旨、堅持“做一流的效勞、行一流的辦理、供一流的商品、創(chuàng)一流的品牌”的光榮任務(wù)，用實力和成果證實這條大道充溢光亮和期望。
**幼教集團是一個幼教大家庭，集眾家之所長，凝集眾生的力氣，樹立龐大的幼教資本途徑，助力孩童園晉級展開，構(gòu)建幼教工業(yè)生態(tài)鏈！**是一群充溢生氣勃勃、賦有抱負、敢想敢干的有識之士構(gòu)成，致力于樹立一個共同展開途徑，推進學(xué)前教育的良性展開。公司方案經(jīng)過本身的展開，協(xié)助孩童園進步，使之與公司樹立信任，將途徑資本和終端資本結(jié)合到一同，樹立一個強壯的途徑。
多年來的積淀使**幼教集團具有豐厚的教育資本，長期聘請全國幼教專家來集團講座授課，百余名教職工均具有本科及以上學(xué)歷，為廣闊孩童園園所帶來了全新的教育和教育理念，最佳的教育辦法，科學(xué)合理的教育形式！**集團堅持“專人督導(dǎo)，月月入園”的本地化效勞理念，實施一對一的效勞辦法，更深入細致的確保了加盟孩童園的全面展開，**以培育合格的基礎(chǔ)教育人才為目標，堅持準確的教育方向，加強師資力氣，杰出教育特色，在必修課程的基礎(chǔ)上推出絕無僅有的技能訓(xùn)練課程，經(jīng)過孩童舞蹈、課間操的發(fā)明、編列，極大進步了老師的專業(yè)本質(zhì)。**系列課程即是解放園長，成就職工、成績倍增、園所自動化作業(yè)的系統(tǒng)課程。只要園長改變了，園所才會有展開的機會，只要園長改變了，在幼教商場的變革大潮中才不會被篩選！
2014年**集團開端重視家鄉(xiāng)作業(yè)，為了扭轉(zhuǎn)局面讓家長協(xié)作校園作業(yè)，**集團樹立了爸爸媽媽大學(xué)，每年定時到園區(qū)開設(shè)講座，讓爸爸媽媽以在校學(xué)生的身份對孩子擔(dān)任，對自己擔(dān)任，對教育擔(dān)任，只要完成家鄉(xiāng)相互協(xié)作，同步教育，才干推進孩童本質(zhì)的進步，到達協(xié)作共同教育孩童的意圖。一起，為了向家長傳達科學(xué)的教育辦法和準確的教育理念，協(xié)助家長了解家庭教育的方向，走出家庭教育的誤區(qū)，推進孩童家庭教育與孩童園所教育的兩層效應(yīng)，達到家鄉(xiāng)共育，**幼教派出家庭教育專職講師，為孩童園展開爸爸媽媽大學(xué)講堂。
加強對孩童園保教作業(yè)的指導(dǎo)，2010年國家頒布孩童學(xué)習(xí)與展開攻略。遵循孩童身心展開規(guī)律，堅持以游戲為根本活動，保教聯(lián)系，寓教于樂，推進孩童健康成長。小朋友的日子中，游戲是非常主要的環(huán)節(jié)，怎么經(jīng)過游戲來培育孩童體能，將游戲做系統(tǒng)化的規(guī)劃，重視內(nèi)容的進步，讓孩童的幼年永久充溢歡笑和健康，這即是身為幼教人員應(yīng)盡力的主要課題。**幼教集團及時投合年代展開的潮流，于2015年頭當(dāng)令引入孩童體智能游戲課程，孩童體智能教育o即是引導(dǎo)孩童潛在才能的展開o培育孩童自我維護的才能，增進孩童對社會環(huán)境適應(yīng)力，贏得了家長的大力必定和贊揚！
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