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初試提示一:
選擇自備稿件,名篇未必得高分,題材選擇因人而異自備稿件體裁不限,為考生提供了根據(jù)自己的聲音條件、思維形式、感情類型、興趣愛好等選擇稿件體裁形式、題材內(nèi)容的充分自由??忌鷳?yīng)充分利用這一規(guī)定,通過朗誦合適的稿件來充分展示自己的特點,讓考官充分了解自己的長處,在取得復(fù)試資格的同時也給自己一份自信。?
大多數(shù)考生喜愛選擇歌頌?zāi)笎?、歌頌友情、歌頌犧牲精神等題材的稿件,這類稿件也確實有助于感情的抒發(fā)和語言技巧的運用。但是,凡事不可盲目隨大流,選擇考試稿件更是如此。?
一般來說,選擇情節(jié)生動曲折、人物性格鮮明、感情深厚動人的故事性稿件比較容易展示考生的語言功力和表達技巧。但是,名篇雖好,但朗誦的人多了,考官口味高了,無形中“提高”了考官的評判標(biāo)準(zhǔn),考生也可能會吃點虧;別人借此取得了好的效果的篇目,也有了與名篇類似的“身價”,難免“用的人多了,得的分少了”。?
初試提示二:
切忌單純背讀稿件和模仿秀,要注重深入理解對于播音主持專業(yè)初試來講,考察是從吐字與發(fā)聲、思維與理解、語言表達三個角度來衡量的。而稿件的準(zhǔn)備不是背誦,而是分析、理解。?
稿件是在宏觀、總體理解稿件思想的基礎(chǔ)上,細(xì)致分析稿件中的具體表達手段——敘述手法、語言特色、人物語言、心理活動、感情意境等,分析得越深入、細(xì)致,表達時就會越有依據(jù)。至于表達手法,有些考生喜歡模仿某某名家。如果因為盲目模仿借用不同類型稿件的表達方法,很可能給考官造成考生對稿件不理解或語言不流暢或聲音很怪等壞印象,影響成績。?
由于大多數(shù)考生尚未接受專業(yè)訓(xùn)練,不那么到位,有些幼稚、單調(diào)、過火、甚至差錯,都是正常的。如果表達幾乎無懈可擊,那還上什么大學(xué),學(xué)什么專業(yè)?對于考生來說,關(guān)鍵不是看他表達手段多么豐富,表達技巧多么純熟,而是看他表達能力是不是強,有沒有培養(yǎng)的潛力。?
初試提示三:
回答提問重視細(xì)節(jié),注意基本的拼音音節(jié)問題,有些屬于知識題,有些屬于常識題,有些是類似于聊天的不像題目的題考生回答問題往往并非只有對錯之分,考官也在同時考察考生某些方面的水平,觀察考生某些方面的能力。例如,某些考生在朗讀時沒有讀好的字音,如含有z、c、s;zh、ch、sh的字,含有n和l的字,含有前后鼻音的字等等,,考官會在提問時有意識地讓考生說到,看其是否有語音障礙。?
在回答考官提問中考生應(yīng)把握的態(tài)度是,既認(rèn)真對待,盡量準(zhǔn)確地回答,又同時把握好回答問題時的心理狀態(tài)和語言等表達狀態(tài),在答對問題或基本答對問題(即使在答錯問題)的同時,展示出自己良好而真實的狀態(tài)。
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