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主題討論
在播音主持藝考中,這項(xiàng)內(nèi)容主要是考察考生的邏輯思維和即興表達(dá)的能力。根據(jù)臨時(shí)指定的題目,提煉觀點(diǎn),言簡(jiǎn)意賅地進(jìn)行即興表述,同時(shí),在討論和辯論之中,展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。這一環(huán)節(jié)以小組形式對(duì)考生進(jìn)行考核,每個(gè)人都要陳述自己的觀點(diǎn),之后再進(jìn)行討論。
即興評(píng)述
考官會(huì)在播音主持考試中通過設(shè)置一些臨時(shí)指定內(nèi)容的環(huán)節(jié)來進(jìn)一步考察考生的新聞素質(zhì)、新聞敏感和專業(yè)素質(zhì),讓考生能夠進(jìn)一步充分展示其個(gè)性及特長(zhǎng)。即興評(píng)述在形式上有評(píng)點(diǎn)式的即興評(píng)述和論證式的即興評(píng)述。前者點(diǎn)到為止,極其簡(jiǎn)約;后者要展開論證,要有較為嚴(yán)密的論證過程和明晰的程序。
首先,觀點(diǎn)正確,分析到位。拿到材料后,不要企圖找出幾個(gè)關(guān)鍵詞就急于得出結(jié)論,要從頭到尾通讀一遍,讀懂材料講的是什么意思,找到材料的側(cè)重點(diǎn)和考察點(diǎn),究竟是要你討論什么事情的,從哪些角度談的。
其次,新穎獨(dú)特,有自己的看法這并不是說要每位考生都反彈琵琶,挖空心思求奇求異,而是看問題的角度獨(dú)具特色。比如有一篇材料的標(biāo)題是"今天你被監(jiān)控了么?"講的是在一個(gè)學(xué)校教室里安裝了監(jiān)控器,校方和學(xué)生反映不一。有位考生評(píng)述開始就自擬了一個(gè)題目"監(jiān)控與監(jiān)督",然后圍繞什么才是真正有效的監(jiān)督展開論述,緊扣材料,有理有據(jù),獨(dú)具匠心,得到了很高的分?jǐn)?shù)。
最后,思路清晰,邏輯清楚。
模擬主持
在一些院校的考試項(xiàng)目中還設(shè)置了模擬主持這個(gè)環(huán)節(jié)。播音主持藝考生依據(jù)校方提供的稿件素材,把它做成依次主持人節(jié)目。主要就是考察學(xué)生能否掌握多種樣式的語言表達(dá)能力的潛力,以及考察考生的初級(jí)策劃能力等。
文學(xué)作品朗誦
詩(shī)歌、散文、小說片段、寓言等文學(xué)作品比一般敘述性稿件感情更為濃烈,情節(jié)更為曲折,形象更為生動(dòng),表現(xiàn)手法也更加多樣。通過文學(xué)作品的朗誦,主要是進(jìn)一步考察考生聲音的適應(yīng)能力、變化能力、語言的感受能力和表現(xiàn)能力。這項(xiàng)考試的內(nèi)容應(yīng)該表現(xiàn)得更出色些,更完美些,更自信些。這項(xiàng)內(nèi)容限時(shí)在3~4分鐘以內(nèi),文字約在600~800字左右。
在吉林長(zhǎng)春要參加播音主持藝考的考生,我們是配音云配音棚,是一家有著16年內(nèi)外商業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)配音棚。首先,配音棚的設(shè)計(jì)是完全符合聲學(xué)條件的,具有吸音和隔音的功能;其次,我們使用的設(shè)備都是頂級(jí)的配音設(shè)備,如話筒、話筒放大器、監(jiān)聽、音頻接口和效果器等,都是配音業(yè)界內(nèi)專業(yè)級(jí)別;第三,如果需要,我們還有專業(yè)的指導(dǎo)老師為您服務(wù),給您提供專業(yè)的意見,幫您配音更好的作品。我們還可以提供配音話筒、燈光、錄制背景等,更好的為廣大藝考生提供配音服務(wù),保證藝考生的藝考作品音質(zhì)。歡迎廣大藝考生來配音云錄制自己的朗誦作品!
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