全身松弛，并不是懈怠，而是指這樣的狀態(tài)：能松能緊，需要松時即松，需要緊時即緊。而不是自始至終地全緊，或自始至終地全松。本章著重介紹藝考播音主持中指定稿件的朗讀技巧之如何做到用聲自如。 　　用聲自如，并不是完全像生活中說話那樣用聲，但也不是完全脫離自己說話時的用聲，而是選取自如聲區(qū)，選取最佳音域、最佳音量。不要使用那種勉強的聲音、做作的聲音，特別不要追求高音大嗓，不要追求虛聲虛氣。要注意防止摹仿別人的聲音，甚至改變自己自如的“本色”聲音，去制造“響亮”“圓潤”“柔和”“甜美”“寬厚”等音色。自己的本色聲最好用，而那些捏、擠、壓、抻的聲音最糟糕。哪怕本色聲音存在著尖、窄、低、暗、沙、左等嗓音上的缺欠，也不必強行改變。有條件可以訓(xùn)練，但不必勉為其難。更不要被所謂“先天條件不好”禁錮住朗讀的才能。京劇麒派的周信芳，聲音沙啞，卻創(chuàng)出剛勁沉健的風(fēng)格，配音演員邱岳峰，聲音干沙，卻獨得角色語言的神韻，聽眾反被這特殊音色所吸引，其根本原因就在于有聲語言負(fù)載著深邃、豐富的思想感情，致使情聲渾然一體。朗讀也要如此，不可因聲音條件優(yōu)劣而廢棄對朗讀的高標(biāo)準(zhǔn)要求。全身松弛，用聲自如，目的是使朗讀者在朗讀過程中保持一種彈性狀態(tài)，以自身最大的優(yōu)勢，表情達(dá)意，言志傳神。 　　彈性狀態(tài)，是指丹田(肚臍下三指處，小腹斜肌)、膈肌、胸肋肌、喉肌、聲帶(甲杓肌等)、唇(嚼肌、眶下區(qū)肌等)、舌，都處于能根據(jù)朗讀需要而伸張、收縮、松、緊、剛、柔、緩、疾的積極活動的狀態(tài)。彈性狀態(tài)是一種運動狀態(tài)，不但能積極地推進(jìn)語流，還能自覺地調(diào)節(jié)。如朗讀過程中發(fā)覺聲偏高，就可以清醒地在適當(dāng)時機把聲音降低一些;發(fā)覺氣息過促，也可以有意識地適當(dāng)停頓時沉緩下來，等等，這就是一種必要的調(diào)節(jié)，而不會分散注意力。它使朗讀者保有一種潛在的能力，一旦具體思想感情產(chǎn)生某種需要，它可以立即供應(yīng)適當(dāng)?shù)臍庀?、貼切的聲音形式，而不覺吃力，也不致發(fā)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象。當(dāng)然，彈性狀態(tài)有自己的局限，這局限的范圍和程度因人而異，如音量較小、音高偏低、氣息不足等，每個朗讀都都應(yīng)認(rèn)識自己的不足，以利于揚長僻短。如有的朗讀者氣弱聲微，就不要硬是大喊大叫;有的朗讀者氣足聲壯，也就不必非得斂氣收聲，而要善于充分發(fā)揮自己具備的客觀條件的優(yōu)越性，在客觀條件的局限中，善于充分發(fā)揮自己的主觀能動性。 　　總之，在正確的朗讀狀態(tài)下，朗讀者將控縱自如、心口相應(yīng)地完成任務(wù)。任何輕視、甚至無視朗讀狀態(tài)的理論和實踐都是有害的。

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