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教書有路心為徑, 育人無涯愛作舟。 一己苦樂從不訴，收得桃李滿園春。 教書有路心為徑 人之初，性本善、性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。沐浴著明媚的陽光，踏著世紀(jì)小學(xué)廣播里清晨音樂的聲音，走進(jìn)我們的校園。走進(jìn)環(huán)境優(yōu)雅的二年三班。孫秀影老師是我們在這個校園里最親近的人。1999年8月，懷著對教育事業(yè)的無限憧憬與熱愛，孫老師踏上了三尺講臺，面對孩子們求知若渴的眼神，她深深感到責(zé)任的重大，她熱愛教師這個職業(yè)，但她知道教師不能空有一腔熱情還要有扎實的教學(xué)技能。她注重言傳身教，始終不斷提高自身素質(zhì)。為了讓課堂高效，讓學(xué)生喜歡自己的課。課余時間她專研業(yè)務(wù)書籍觀看大量的名師視頻。厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出，經(jīng)過多年的積累，讓我們看到了孩子們深情 并茂的朗讀，讓我們也看到了一位優(yōu)秀的班主任老師。 教師的勞動應(yīng)該是創(chuàng)造性的勞動。從教18年間，她始終致力于教學(xué)改革，一路堅持和守望，逐步形成了樸實而靈動的教學(xué)風(fēng)格。作為學(xué)年組長的她，不斷促進(jìn)教師共同成長，出色的教學(xué)業(yè)績讓這個優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)，不斷進(jìn)取，煥發(fā)出成長的活力。 育人無涯愛作舟 課余孫老師和孩子們一起吃飯，一起歌唱，一起游戲。它不僅是孩子們的老師，更是孩子們的大朋友。 她美麗、親和，寓教于樂中給學(xué)生以巨大的希望，在循循善誘，在春風(fēng)化雨般的教育中，用書籍的影響規(guī)范學(xué)生的言行，帶出了一個個自主自律的先進(jìn)班集體。 端午節(jié)快到了，她一直默默資助的學(xué)生嘉嘉來看她了。家長不僅帶來了錦旗還帶來了好消息：嘉嘉在二道區(qū)統(tǒng)考第一名，即將被師大附中錄取啦！看到孩子有這樣可喜的成績。孫老師欣慰的笑了，她笑的那樣甜。 孫老師所帶的班級有43個孩子，有個叫馬鵬程的孩子，父母常年在國外打工，孩子和爺爺奶奶一起生活。孫老師時常用微信聯(lián)系孩子的媽媽，發(fā)小視頻讓程程和媽媽對話。這不今天孫老師正和班級的孩子們給他過生日呢，程程笑的可開心呢，在他心里老師就是媽媽，生活在溫暖的大集體中一點也不孤單了。
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