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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?中學(xué)專題配音安龍縣第六中學(xué)專題配音文案

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??南明古都，荷香之城。在蜿蜒起伏的四頭坡下，在美麗的教育園區(qū)“書山學(xué)?！?畔，閃耀著一顆正在崛起的教育新星。這環(huán)境幽雅，這書香滿園，這是夢想起飛的地方，這是實現(xiàn)理想的舞臺。走進(jìn)這所學(xué)校，你能體會校園無比的寧靜、祥和；走進(jìn)這所學(xué)校，你會感嘆這里是托起明天太陽的地方！這，就是安龍縣第六中學(xué)。安龍六中地處安龍教育園區(qū)內(nèi)。是在縱深推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的今天，整合教育資源，促進(jìn)教育公平，順應(yīng)時代而生。

?“平安六中，文明家園?！边@是安龍六中全體師生的共識，更是學(xué)校全力推進(jìn)的重點工作。在“安全文明校園”創(chuàng)建工作中，以確保校園安全為目的，始終把創(chuàng)建安全文明校園工作放在學(xué)校工作的突出位置，竭力為師生創(chuàng)建安全、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，杜絕安全事故的發(fā)生。三年來，教學(xué)秩序井然，文明氣息濃郁。到目前為止，學(xué)校無任何重大責(zé)任事故發(fā)生，切實保障了全體師生的生命和財產(chǎn)安全。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。學(xué)校在創(chuàng)安全文明校園工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與，匯聚多方力量，形成巨大合力，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建安全文明校園的針對性，提高創(chuàng)建安全文明校園的實效性。

??領(lǐng)導(dǎo)重視??學(xué)校把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。為全面強(qiáng)化安全管理工作，成立以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實，層層分工。學(xué)校制定了切實可行的監(jiān)管機(jī)制和安全預(yù)案，特別是對教室、宿舍、實驗室、食堂等重要部位，制定了相應(yīng)的巡查制度和管理制度，切實落實相關(guān)安全責(zé)任。學(xué)校與部門負(fù)責(zé)人、班主任、全體教師等簽訂安全工作崗位責(zé)任書，將安全工作分解細(xì)化、層層落實、逐級包保，做到“人人、時時、事事、處處”想安全，逐步形成了每個教職工都是安全管理者的思想觀念。學(xué)校在物防、技防、人防上加大資金投入，確保創(chuàng)建工作有效開展：標(biāo)準(zhǔn)化配備警用器械、防護(hù)用具；設(shè)置校園內(nèi)外全覆蓋監(jiān)控設(shè)備；配齊完善消防設(shè)施設(shè)備；嚴(yán)格門禁，安裝門禁預(yù)警系統(tǒng)，對師生、學(xué)生家長、社會人員進(jìn)出校門要嚴(yán)格檢查，特別是對學(xué)生、社會人員攜帶的刀具、危險物等進(jìn)行嚴(yán)格盤查詢問；聘請有經(jīng)驗、有保護(hù)能力的安保人員時時巡查校園及周邊環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全；
教師本著對學(xué)校和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參與到24小時輪流值班，并配合有關(guān)單位做好學(xué)校校園及周邊綜治安全巡查、排查工作，努力排除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

??在安全文明校園創(chuàng)建工作過程中，長期樹立“安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識。積極開展安全法制、文明禮儀教育宣傳活動：開展“安全法制第一課”和開學(xué)“知廉恥·行三禮”安全文明專項活動——每學(xué)期開學(xué)第一周，邀請消防、司法、交通、公安、禁毒辦等部門專職人員到我校進(jìn)行安全法制教育和明理知恥交友活動；月主題專項安全教育宣傳活動——通過校園廣播、主題班會、學(xué)科滲透、青春期教育、課外體驗活動、國旗下講話、黑板報、手抄報、家長會、致家長一封信、安全征文與知識競賽等多種形式，廣泛開展防踩踏、防火災(zāi)、防地震、防溺水、防雷電、防交通事故、食物中毒、防盜搶、防性侵、防青少年犯罪、毒品預(yù)防等安全教育活動；關(guān)心學(xué)生身心健康——建立保密而順暢的心理咨詢，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展變化；組織新生體檢，對特殊體質(zhì)學(xué)生做到心中有數(shù)，重點關(guān)懷；100%做好學(xué)生校方責(zé)任險；嚴(yán)格食堂管理——要求管理規(guī)范，制度完善，證件齊全，留樣合理；加強(qiáng)廣大師生逃生自救能力——每月中旬、下旬定期開展消防、地震、反恐防暴、食物中毒等逃生疏散演練。校園安全管理需要走出校門，面向社會。我校建立了由學(xué)校、家長、相關(guān)安全管部門和社會各界參加的四位一體的聯(lián)盟教育：班級建立家長群、家校通平臺等信息渠道；學(xué)校每學(xué)期分批次開展“家校聯(lián)盟·親自同堂”教育；聘請縣消防大隊主要領(lǐng)導(dǎo)為消防輔導(dǎo)員、棲鳳辦派出所片區(qū)干警為法制輔導(dǎo)員，對學(xué)校義務(wù)消防隊和護(hù)校隊進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)；邀請縣消防大隊、司法局、禁毒辦等到我校進(jìn)行安全、法制、毒品預(yù)防安全專題教育；邀請縣教育局“五老宣講團(tuán)”和外界知名人士到我校進(jìn)行我我文明禮儀、品德養(yǎng)成宣傳教育。通過努力，逐步形成了多渠道、全方位的教育管理體系。

??以德育為抓手，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為主線，根據(jù)學(xué)校實際，開展了豐富多彩的德育活動，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。校園內(nèi)每一面墻都蘊(yùn)含著“為明天做準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念；教室、走廊的行規(guī)教育文化和警示名言，寢室內(nèi)“家”的文化與“和”文化，“淑女、賢德良才”標(biāo)準(zhǔn)，時時鞭策、激勵學(xué)生奮發(fā)努力；校園路道宣傳欄主要內(nèi)容是再現(xiàn)學(xué)生活動身影，鼓舞學(xué)生進(jìn)步；開辟富有創(chuàng)意的校園文化課外活動，如藝術(shù)節(jié)活動、武術(shù)操、體操比賽等，充分展示學(xué)生的才藝才能，讓學(xué)生在特長展示中表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們搭建了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個性、體驗成功的平臺。這些富有特色的校園文化建設(shè)，構(gòu)建校園文明、平安、積極向上的育人氛圍，使學(xué)生在道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、知識能力等方面得到和諧全面的發(fā)展。通過活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生把旺盛的精力用于參與活動上，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做個好學(xué)生，社會上是一個好少年。三年來，在上級的關(guān)懷指導(dǎo)，在全校教職工的共同努力下，通過學(xué)校各種安全教育工作的開展，已經(jīng)形成了“重安全、抓安全、講安全、促安全”的工作氛圍。廣大師生員工的安全防范意識和自我保護(hù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。在安全文明校園創(chuàng)建工作中取得了一些成績：?但學(xué)校安全文明工作任重而道遠(yuǎn)，我們將時時刻刻把安全工作放在首位，建章立制，形成長效，確保安全工作穩(wěn)中有進(jìn)，創(chuàng)建平安和諧校園，保障教育教學(xué)的順利開展，為學(xué)生的明天做準(zhǔn)備，辦人民滿意的教育。


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