? ? 華杰雙語學校教育團隊在柏萍校長帶領下,具有亮劍精神的務實、奉獻、協(xié)作,奮進的團隊形成核力、管理體系由部到線的管理格局日臻完善:兩大部——小學部、中學部。5條線——教務處、德育處、總務處、招生服務處,財務處。責任明晰,目標統(tǒng)一,縱深拓展華杰雙語美譽度!
? ? 面對華杰的教育新形勢,江蘇省教育學會會長周德帆先生來了,贛榆縣縣委王家培書記也在百忙之中關心華杰的發(fā)展,曹衛(wèi)東縣長也來了,副縣長孫玉,贛榆縣教育局局長徐健也都來了,在各級領導的關懷下,華杰用自己的行動為贛榆的教育事業(yè)增添新的光輝。
站在新課標改革的歷史節(jié)點上,華杰雙語學校的教師精心教研,用自己的行動踐行著華杰教風。敬業(yè)愛生,學高身正。你看那集體備課,老師為一個難點,討論的熱火朝天。你看那晨曦中的背影,是老師用自己的行動,影響著學生的思想。學高為師,身正為范,圖書館是老師查資料的繁忙的身影,辦公室里老師潛心鉆研備課。強校先強師。華杰教師成為學??茖W持續(xù)發(fā)展的助推劑!和諧育人、積極務實、敬業(yè)樂群、開拓進取、永爭一流,形成華杰雙語人日常的行為規(guī)范。
? ? 華杰雙語學?!皥猿忠匀藶楸?,重視學生的思想教育,努力提高學生的綜合素質,重視對學生的思想道德教育,堅持教育活動多樣化,讓學生在活動中感悟人生、體驗生活、學會做事,學會做人,養(yǎng)成健全人格的品行。特別是在全國青、年文明禮儀教育示范基地的建設過程中所開展的學生文明禮儀教育活動,對學生的思想品德升華、行為規(guī)范養(yǎng)成起到了良好的促進作用。
? ? 田徑場上,那步履如飛的剪影如電閃雷鳴;健身練功大廳里,時而翩翩起舞的少女們,如蝶如云。聲樂室的窗外余音繚繞;大課間,學校處處響起的是有節(jié)拍的鏗鏘步伐,陽剛的少男們從這里追逐著學潮浪高!華杰雙語學校依托江蘇省青少年奧林匹克乒乓球俱樂部的資源優(yōu)勢,大力開展乒乓球群體活動與訓練隊的強化培訓活動。近幾年在市、縣中小學乒乓球比賽中均獲初中組男團、女團冠軍。有的初三畢業(yè)生以乒乓球特長生的身份進入四星級高中。
? ? 華杰雙語學校的健美操更是一鳴驚人,2009年獲市中小學健美操比賽第二名,2010年則一舉拿下市縣第一名、省第四名的好成績。華杰的廣播操,成為華杰對外展示的一張名片,以其整齊劃一、氣勢恢宏贏得了來校檢查、參觀的各位領導、兄弟學校同仁以及家長的高度贊揚。楊光老師的加盟給華杰的書法教學帶來生機。持之以恒的興趣小組培訓,豐富多彩活動的頻繁開展,市縣甚至國家級的權威賽事的踴躍參與,使得我校的青少年書法活動開展得如火如荼,成績大顯。全國書法核心期刊《書法報》社頒發(fā)的“全國青少年書法教育示范基地”也于2010年11月份揭牌。
?晨曦,星辰,年年歲歲,歲歲年年在這里守望,理想的火花,焊接起那通往幸福寰宇的橋梁。新時期,新紀元,華杰雙語確立了“精細管理抓特色 , 高位發(fā)展創(chuàng)品牌?!钡娜罗k學思路,強調在管理中樹立“以人為本”的觀念,強化課堂教學管理,增強服務意識,完善競爭機制,開拓辦學國際化視野,學校各方面都呈現出蓬勃的生機,繁花似錦,絢麗奪目!
? ? ?舉目校區(qū),鮮花芬芳,綠樹成蔭。教學樓、圖書館、儀器室、宿舍樓、科技樓、體育館一座座現代氣息濃郁的建筑群錯落有致,鑲嵌在綠樹叢中,構成了一道道迷人的風景線。優(yōu)美的校園環(huán)境,先進的教學設備,精良的教師隊伍,校園內處處呈現出生機勃勃的現代化氣息,為現代化教育,學生求學成才提供了優(yōu)越的條件。
? ? 未來是經濟全球化、信息全球化的文明世界,教育應有國際化的視野。讓學生走出國門,讓學校走向世界。華杰雙語和澳大利亞葉柔嘎學校結為姊妹學校,實施學生互訪交流事宜, 2011年4月第一批互訪。讓華杰的學生走近澳洲,親身感受異國的經濟、文化、教育;走近澳洲學生的家庭,體驗澳洲人的生活習慣和風土人情;走近澳洲的學校,聆聽他們的課堂教學,與澳洲學生一起生活、學習,感受澳大利亞的中學教育,提高英語口語水平和交際能力,相信在不遠的將來,通過與姊妹學校的廣泛交流和密切合作,努力探索出一條實現“雙語”教學的便捷之路,開拓學生的國際化眼界,必將有力地促進“雙語”特色的形成。
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