? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??查看更多配音文案》 ? ? ? 有一種燈塔照亮航程，她，就是知識(shí)， 有一種精神彪炳未來(lái)，她，就是奉獻(xiàn)， 有一種紐帶傳承文明，她，就是教師， 有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育。 在蜿蜒的鞍山母親河萬(wàn)水河旁，巍巍師魂，孕育了鞍山人鐵的脊梁，鋼的品格，火的熱情。喝著萬(wàn)水河乳汁長(zhǎng)大的立山教育事業(yè)，承載歷史的榮光，披荊斬棘，超越夢(mèng)想，鑄就輝煌。 全國(guó)勞動(dòng)教育先進(jìn)區(qū)，全國(guó)心理健康教育示范區(qū)，全國(guó)少先隊(duì)工作先進(jìn)區(qū)，全國(guó)中小學(xué)每天鍛煉一小時(shí)大課間活動(dòng)示范區(qū)……一項(xiàng)項(xiàng)殊榮，立山教育凱歌高揚(yáng)。省安全教育經(jīng)驗(yàn)介紹、遼寧省普及義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)交流、省教科文衛(wèi)系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹……一回回亮劍，立山教育步伐鏗鏘。省中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，省家庭教育觀摩會(huì)，省中小學(xué)藝術(shù)教育工作匯報(bào)會(huì)……一次次展示，立山教育名揚(yáng)四方。 在這個(gè)擁有52萬(wàn)人，55.27平方公里的土地上， 31所中小學(xué)，2406名教職工，在教育改革風(fēng)涌云起之際，敢為人先，為全區(qū)2萬(wàn)名中小學(xué)生譜寫(xiě)了新的篇章。2008年，立山區(qū)高分通過(guò)省“雙高普九”驗(yàn)收，相隔兩年，2010年區(qū)區(qū)委、區(qū)**又提出了“建設(shè)省基礎(chǔ)教育強(qiáng)區(qū)”的工作目標(biāo)，2011年將建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)納入《立山區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》總體目標(biāo)?！皥?jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，建設(shè)省基礎(chǔ)教育強(qiáng)區(qū)”成為了立山經(jīng)濟(jì)提升后全區(qū)發(fā)展的重要工作目標(biāo)之一。 擲地有聲的話語(yǔ)，似春雷、似戰(zhàn)鼓，教育投入和建設(shè)。新建學(xué)校6所，幼兒園5所，加固裝修改造學(xué)校15所；完成22所學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)建設(shè)，所有班級(jí)實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，建成一批校園電視臺(tái)和高標(biāo)準(zhǔn)錄播教室，標(biāo)志著立山教育全面邁向信息化時(shí)代；為全區(qū)所有一線教師配備了筆記本電腦，計(jì)算機(jī)生機(jī)比達(dá)到6：1，師機(jī)比達(dá)到1：1；開(kāi)設(shè)教育圖書(shū)采購(gòu)專場(chǎng)，目前全區(qū)圖書(shū)擁有量達(dá)到了小學(xué)\生均30冊(cè)、中學(xué)\生均40冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)。一項(xiàng)項(xiàng)工作，一組組數(shù)字撐起了區(qū)委、區(qū)**對(duì)百姓的莊嚴(yán)承諾。 教育發(fā)展，關(guān)鍵靠改革。立山教育人深知革故鼎新，不破不立?！靶臒o(wú)旁騖抓質(zhì)量，腳踏實(shí)地抓特色，打造精品抓建設(shè)，提升素質(zhì)抓隊(duì)伍”的工作理念是立山教育人在深入調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)思想動(dòng)態(tài)基礎(chǔ)上提出的具體措施，它有效解決了教育質(zhì)量不均衡、教育功能不完善的的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了構(gòu)建大教育格局的目標(biāo)。 打造名師團(tuán)隊(duì)。通過(guò)名師的示范引領(lǐng)和輻射影響，全面提升全區(qū)教師師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。深化和完善教師繼續(xù)教育機(jī)制，開(kāi)展豐富多彩的教師培訓(xùn)校本教研活動(dòng)。如今涌現(xiàn)出了全國(guó)優(yōu)秀教師薄云、黃麗華，省特級(jí)教師趙常輝等先進(jìn)典型，顯現(xiàn)出一批以王鳳為代表的業(yè)務(wù)精、素養(yǎng)好的省級(jí)骨干教師先進(jìn)群體。 打造教育高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。高級(jí)教育管理人才對(duì)立山教育品質(zhì)的提升至關(guān)重要。立山教育局突出做好教育管理人員的培訓(xùn)工作，通過(guò)各種方式加強(qiáng)對(duì)教育管理人員工作能力的考核，培養(yǎng)一批在一定區(qū)域內(nèi)有知名度的教育工作的管理人才。 打造特色教育。立山區(qū)堅(jiān)持以人為本，德育為先，面向全體，全面發(fā)展，個(gè)性張揚(yáng)，讓立山素質(zhì)教育落地生根。幾年來(lái)立山區(qū)在學(xué)生藝術(shù)、體育、對(duì)外交流等方面取得了豐碩成果。創(chuàng)辦了讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等有主題、能創(chuàng)新的系列活動(dòng)，給學(xué)生搭建起張揚(yáng)個(gè)性、展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)。 打造均衡教育。一直以來(lái)，立山區(qū)秉承以人為本，育人為先的理念，解決擇班、擇校和外來(lái)人員入學(xué)難題。區(qū)教育局連續(xù)五年實(shí)現(xiàn)擇校擇班投訴雙為零。全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，認(rèn)真解決經(jīng)濟(jì)貧困家庭子女入學(xué)難的問(wèn)題。 打造多元教育。立山區(qū)以學(xué)校教育為基礎(chǔ)，不斷延伸教育鏈條，豐富完善教育功能促進(jìn)教育向大教育格局轉(zhuǎn)換，構(gòu)建起了立山教育社會(huì)化、開(kāi)放式發(fā)展的模式。同時(shí)積極發(fā)展特殊教育，讓特殊學(xué)生享受教育權(quán)利；大力發(fā)展學(xué)前教育，促進(jìn)示范性普惠型幼兒園蓬勃發(fā)展；建立家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)施家庭教育工程；健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。 放眼教育前景，我們信心滿懷，放飛教育夢(mèng)想，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。站在榮譽(yù)和希望的起點(diǎn)上，勵(lì)精圖治的立山人，將以開(kāi)放的胸懷，進(jìn)一步詮釋教育發(fā)展的燦爛前程，譜寫(xiě)教育發(fā)展的華美樂(lè)章！

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