詩歌朗誦配音《潑墨瀟湘》詩歌朗誦配音文案

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潑墨瀟湘
(一)
女：快把塵封多年的記憶打開 男：快把擱藏已久的筆硯拿來 合：我要潑墨 —— 潑出湖湘大地的情懷 男：從岳麓書院的知名度 到張家界天門山的驚險度 女：從南岳祝融峰的高度 到岳陽樓的雄偉度 合：潑出湖湘文化的精彩 潑出紅網(wǎng)沸騰的熱度 (二) 男：湘江水啊，您是有靈性的墨池 我要用您的仁慈，您的熾熱 去領(lǐng)略歷史的淵源 合：我驕傲，我是湖南人，我有中國夢 女：我要用浸染的手法，把湖湘大地的 風(fēng)云人物，渲染成歷史的畫卷 男：農(nóng)耕和醫(yī)藥的開創(chuàng)者——炎帝 女：中華民族的人文始祖——舜帝 男：他們靜臥在湖南這片悠揚的沃土上 女：他們目睹自己的子孫后代，茁壯成長 男：道德文化——代代傳頌 女：農(nóng)耕醫(yī)藥——碩果累累 男：于是"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 讓湖南人踏上了不斷求索的征途 女：于是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 讓湖南人有了“心憂天下，敢為人先”的精神 男:我要用白描的手法，去描繪三湘四水 歷史的印痕 女：里耶秦簡里洞庭郡的風(fēng)姿 男：長沙孫吳簡牘里的風(fēng)情 女：馬王堆“東方睡美人”的驚艷 男：國家博物館“四羊方尊”的千古之迷 女：我感覺到“無湘不成軍”的豪言 擲地有聲 男：我看到世外桃源的足跡 女:我看到湖湘文化的底蘊 合:他們匯聚成驚天地、泣鬼神的樂章 在湖湘富饒的土地上不停地傳唱 (三) 女：于是，云繞在腦海中的片片深情 是三湘四水深情的呼喚 男：我只能揮毫潑墨，默默含情 對著廣袤的大地舉起了畫筆 女：畫九嶷云物至今愁 畫斑竹點點寄相思 男：畫落了湘江噙滿淚水的晶瑩 畫完了白紙上最后一筆驚艷 合:可是，湖湘歷史的長河向我滾滾而來 女：是我遺忘了三湘四水的細(xì)節(jié)？ 還是我少畫了一筆你的風(fēng)韻？ 總有一些失落和牽掛在心頭 男：縱然你妙筆生花 那瀟湘情，紅網(wǎng)夢，你能描繪得盡？ 縱始你才華橫溢 那紅網(wǎng)夢，瀟湘情，你能表達完全？ 合：猛然醒悟！ 女：我的潑墨瀟湘情，還永遠(yuǎn)不能停 男：我的潑墨紅網(wǎng)夢，還永遠(yuǎn)不能醒 合：??！瀟湘，瀟湘！ 您用甘甜的瓊漿，描繪了湖湘醉美的畫廊！ 您用博大的胸懷，鑄造了三湘兒女的豪邁！

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