??? 在有聲語言的表達過程中,聲音中斷、休止的地方就是停頓。反之,那些不中斷、不休止的地方(特別是有標點符號,而不中斷、不休止的地方)就叫連接。有聲語言語流中聲音的停頓和連接,統(tǒng)稱停連。
??? 有聲語言的停連既是生理的需要也是心理的需要,既是傳播者的需要,也是受眾的需要。首先,從播音員主持人的角度分析,一方面,語流中的停連是生理需要,因為說話是靠氣息支撐的,除了很短的語句、很簡單的意思,不可能沒有停歇地一口氣沖到底,必須有不斷補充、調(diào)整氣息和調(diào)節(jié)聲音的生理過程,另一方面,停連還是語言傳播中的心理需要,語言是思維的反映,是情感外射的重要載體,播音員主持人的語言傳播必然要有思維和情感活動的心理過程。其次.從受眾的角度看,受眾一方面有聽覺活動的生理過程,同時也需要對話語信息接收、判斷、理解、感受的心理過程,本身都需要長短不同的時間,如若沒有必需的停頓,受眾應接不暇就無法讓收聽、收視持續(xù)進行。所以說,有聲語言的停連既是生理的需要也是心理的需要,既是傳播者的需要,也是受眾的需要。最后,我們進一步從總體上看,在廣播電視的有聲語言傳播中,心理需要又是停連的主要制約因素,補換氣息的生理需要一定要服從表達思想感情的心理需要,否則就會因“氣”害意,句讀(dou)不當而產(chǎn)生歧義,使傳播出現(xiàn)障礙。
??? 停連的作用。第一,停連運用得當有助于語義表達的清楚、準確。有人把停連稱作“有聲語言的標點符號”,標點符號是用來表示停頓、語氣以及詞語性質(zhì)和作用的書寫符號,有聲語言的停連與書面的標點符號有密切的聯(lián)系。播出的文字稿件中的標點符號是停連的重要依據(jù),但是.聽覺和視覺接受語言是有差別的,二者要經(jīng)過大腦不同的語言分析器,因此停連技巧有其作用于有聲語言的特殊性和獨立性。
??? 第二,停連的巧妙運用可以使語流富于生命的活力。有的播音員主持人在將稿件的文字語言轉(zhuǎn)換為有聲語言時,只是機械地念或背,沒有深層的思維活動,也失去了具體真切的感情態(tài)度。要克服語言聲音形式與思維及感情活動的脫節(jié),就應善于運用停連技巧。停頓不是思想感情的中斷與空白,停頓是語言聲音外殼暫
時的休止,心理活動并末中斷,此時思維正在梳理將要發(fā)出的語言信息,而形象的閃現(xiàn)、情感的凝聚或轉(zhuǎn)換、反饋的體驗、交流的愿望……也都在停頓時延續(xù)或起始,繼而形之于聲,由己達人,使廣播電視中的有聲語言富于生命的活力,從而調(diào)動受眾內(nèi)心情感和思維的活動,引起共鳴。
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