所謂分類，就是“根據(jù)事物的特點分別歸類”。播音創(chuàng)作的分類，就是根據(jù)播音創(chuàng)作這一事物自身矛盾運動所呈現(xiàn)出的不同特征對其進行劃分歸類。這種劃分，對于充分認(rèn)識和研究播音這一事物，對于增強研究的針對性和對象把握的具體化都具有重要意義。同時也可以使研究出的理論對播音刨作的實踐有更為具體、針對性更強的指導(dǎo)。 　　(一)分類是播音學(xué)建立的必然，也是播音學(xué)科成熟的標(biāo)志之一。隨著播音這一事物不斷發(fā)展、成熟，播音創(chuàng)作系統(tǒng)內(nèi)部各種要素的組合方式不斷地建立起來，同系統(tǒng)外部的聯(lián)系也日益增多，其各種運動規(guī)律和特點也越來越多地呈現(xiàn)出來，這一方面標(biāo) 　　志著學(xué)科自身的成熟，一方面也要求我們必須進行分門別類地研究，才能把各種特征和規(guī)律具體揭示出來。 　　(二)由于播音學(xué)科的邊緣性和播音創(chuàng)作的多樣性，使得分類在播音學(xué)的建立中顯得尤為重要。這種邊緣性和多樣性，使得播音創(chuàng)作系統(tǒng)顯得更為紛繁、復(fù)雜，各種規(guī)律和特征交織在一起，只有分類，才能清楚地認(rèn)識其規(guī)律和特征。 　　(三)對播音創(chuàng)作分類，可以使播音研究對象進一步具體化，從而使理論的研究和實踐的指導(dǎo)，更富有針對性。比如，分析播音語言的轉(zhuǎn)化，有稿播音和無稿播音就不一樣;研究播音創(chuàng)作的依據(jù)，廣播播音和電視播音就不同。再比如，籠統(tǒng)地談播音語速的問題是很難說清楚的。只有區(qū)別廣播播音和電視播音、新聞播音和文藝播音、播報式播音和談話體播音、50年代的播音和90年代的播音等等，才能說清楚。

免責(zé)聲明： 以上整理自互聯(lián)網(wǎng)，與本站無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實，對本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實相關(guān)內(nèi)容。（我們重在分享，尊重原創(chuàng)，如有侵權(quán)請聯(lián)系在線客服在24小時內(nèi)刪除）

聯(lián)系客服 立即下單