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組建()載，銳意進(jìn)取的南通中專人懷揣強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，始終堅(jiān)持以改革為先導(dǎo)，以科研為抓手，著力探索職校學(xué)生成人成才成功的新路徑。從“會(huì)做人、會(huì)技能、會(huì)創(chuàng)新”的構(gòu)想，到頗具校本特色的“成功教育”叫響全國，再到“基于現(xiàn)代職業(yè)人培養(yǎng)的中等職校‘成功教育’實(shí)踐研究”，一路上，“科研興教，科研強(qiáng)?！钡睦砟钍冀K引領(lǐng)著中專人孜孜求索，奮勇前行。()年，在簡樸而隆重的現(xiàn)場開題論證會(huì)上，與會(huì)專家為課題研究從學(xué)生個(gè)體的“人”延伸到指向“現(xiàn)代職業(yè)人”擊節(jié)嘆賞。三年來，南通中專主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷提升核心競爭力。

矗立在主干道南側(cè)的一塊塊展示牌，似風(fēng)中旗幟，又如群舟競渡。北側(cè)，“立于德、成于勤”的校訓(xùn)激勵(lì)莘莘學(xué)子在“弘德、厚學(xué)、礪能”的校風(fēng)熏陶中“篤學(xué)、勤習(xí)、敏求、活用”，做厚德青年、技能先鋒。這里是江蘇省國賽選手訓(xùn)練基地。()年以來，從這里走出()名全國職業(yè)學(xué)校服裝技能大賽獲獎(jiǎng)選手，其中金獎(jiǎng)17人，銀獎(jiǎng)9人，銅獎(jiǎng)2人。成功教育引領(lǐng)著學(xué)校事業(yè)不斷走向新的成功。2011年學(xué)校被教育部等三部委確定為首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位”。

兩年來，先后建成商教兩用的客戶信息服務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地交互式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)化柔性生產(chǎn)線、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、汽車仿真實(shí)訓(xùn)室、服裝智能化精品實(shí)訓(xùn)室等，為學(xué)生的培訓(xùn)與實(shí)踐提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。在全方位推進(jìn)“成功教育”實(shí)踐研究的路上，課題組堅(jiān)持每月一次中心組研討，三周一次全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。南通大學(xué)、南通市教科研中心的十多名專家、學(xué)者應(yīng)邀來校作專題講座。?？堵毥烫骄俊繁儆姓n題研究專欄，及時(shí)為師生傳經(jīng)送寶。

課題組深刻把握教育的本質(zhì)功能和中等職校人才培養(yǎng)目標(biāo)，確立了“人人有才、人無全才、揚(yáng)長避短、個(gè)個(gè)成才”的教育理念，從職業(yè)生涯規(guī)劃入手，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，規(guī)劃未來；通過教育環(huán)境的浸潤、活動(dòng)平臺(tái)的搭建、課程及評(píng)價(jià)方式的改革等策略助力學(xué)生追求成功、體驗(yàn)成功。學(xué)校致力內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)條件。2011年以來服裝、計(jì)算機(jī)專業(yè)被確定為省品牌專業(yè)；學(xué)校聯(lián)合企業(yè)開發(fā)了《氣動(dòng)技術(shù)》、《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)》等()多門精品課程教學(xué)資源；服裝專業(yè)部初步完成了全國中職服裝教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定、省教學(xué)資源庫開發(fā)以及教學(xué)指導(dǎo)方案的編制，《技能教學(xué)綜合資源開發(fā)輔助教材》已在全國發(fā)行。

三年來，課題組通過開發(fā)“成功教育”德育主題課程，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校德育工作從經(jīng)驗(yàn)型向理論型的轉(zhuǎn)變。通過“強(qiáng)基礎(chǔ)、抓細(xì)節(jié)、強(qiáng)特色、樹品牌”，構(gòu)建了校本德育特色活動(dòng)體系。服務(wù)周，文明禮儀之風(fēng)吹遍校園每一個(gè)角落；主題月，形式多樣、注重體驗(yàn)、彰顯成效的系列活動(dòng)異彩紛呈；自管會(huì)、文學(xué)社等近()個(gè)學(xué)生社團(tuán)，引領(lǐng)廣大學(xué)子走近夢想，走向成熟，收獲成功。一年一度的技能大賽，不僅鍛造了學(xué)生的專業(yè)技能，而且從各個(gè)層面激發(fā)了學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感。僅2012年，就有百余師生在省市技能大賽中獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)()次，二等獎(jiǎng)34人次。在全國職業(yè)院校服裝技能大賽中，于蘇楠、趙秀兩位同學(xué)更是勇奪兩金。學(xué)校連續(xù)四年獲“江蘇省職業(yè)院校技能大賽特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

為了幫助學(xué)生成功就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，學(xué)校積極開展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，在新建的創(chuàng)業(yè)園沿街開設(shè)了()個(gè)創(chuàng)業(yè)店鋪，供學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。()年教育部巡視員王繼平蒞臨學(xué)校視察，對(duì)我?！俺晒逃奔皩W(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作給予充分肯定。前進(jìn)的路上，成功是一個(gè)個(gè)可以遇見的目標(biāo)，成長觸手可及，收獲也愈加豐碩喜人。獲得省創(chuàng)業(yè)基金資助的周正翔同學(xué)在其創(chuàng)辦的“DIY手工坊”，實(shí)踐著“用我們的雙手創(chuàng)造自己未來”的美麗夢想。

張星宇同學(xué)，()年畢業(yè)后應(yīng)征入伍，成為鎮(zhèn)江某邊防中隊(duì)第十任“雷鋒剪”。他的事跡被《新華日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、網(wǎng)易等多家知名媒體報(bào)道。2013年在校學(xué)生成人宣誓儀式上，作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表的他深情表達(dá)了對(duì)母校的感激之情。全校師生以課題研究為契機(jī)，積極投身成功教育實(shí)踐，學(xué)校先后有()名師生獲得“成功教育先進(jìn)典型”稱號(hào)。2012年，在省市“兩課”評(píng)比中，()位教師獲示范課、研究課稱號(hào)；三項(xiàng)市“十二五”規(guī)劃課題開題，三項(xiàng)省教改和學(xué)會(huì)課題順利結(jié)題；新增省、市專業(yè)領(lǐng)軍人物、學(xué)科帶頭人、骨干教師6名；教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表和交流獲獎(jiǎng)?wù)撐?)篇；學(xué)?！俺晒逃苯?jīng)驗(yàn)在全省交流；“成功教育”圖片在天津參展；在市職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報(bào)告會(huì)上，我校畢業(yè)生的事跡廣為傳誦；學(xué)校舉辦了第三屆成功教育主題研究活動(dòng)，來自兄弟縣市的()多名專家代表聆聽報(bào)告、觀摩課堂。

這里是放飛夢想的成功課堂，有先進(jìn)的理念、明確的目標(biāo)、科學(xué)的方法，和即時(shí)的評(píng)價(jià)及鼓勵(lì)；這里是孕育成功的熱土，他們告別曾經(jīng)的迷茫，神采飛揚(yáng)、自信灑脫，一步步走向人生新的輝煌！隨著“成功教育”實(shí)踐研究的不斷深入，學(xué)校的美譽(yù)度、知名度與日提升。近兩年，學(xué)校先后接待來自上海、北京、、廣東、貴州、甘肅、新疆等地近百所職業(yè)學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)。成功意味著自我超越，意味著不斷發(fā)展與提升。成功教育，任重道遠(yuǎn)，在追求教育成功的路上，南通中專人將不斷學(xué)習(xí)，不斷探索、不斷創(chuàng)新！

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