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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 企業(yè)專題配音富寧縣“兩基”鞏固提高工作紀(jì)實(shí)宣傳配音文案

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這是一方（）平方公里蒼翠熱土，孕育著山的韌勁、水的柔情，居住著（）萬漢、壯、苗、彝、瑤、仡（ge）佬各民族兄弟姐妹。這就是遠(yuǎn)近聞名的“柔情富寧、休閑壯鄉(xiāng)”。有史記載：為使“貧家弟子”能“知書達(dá)理”，不“犯上作亂”，清朝雍正12年，富寧辦起普廳、（gui）朝、剝隘三所義學(xué)，富寧正規(guī)學(xué)校由此產(chǎn)生。新中國建立后，富寧的教育事業(yè)在艱難中起步，在困境中發(fā)展，從無到有、從小到大。十一屆三中全會(huì)以來，富寧縣大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)籌抓好全縣教育工作，教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展。1998年完成普及六年義務(wù)教育任務(wù)，2001年基本掃除青壯年文盲，2003年基本普及九年義務(wù)教育。2004年1月，國家教育部正式公布富寧縣為全國第十批 “兩基”縣。

面對(duì)實(shí)現(xiàn)“兩基”這一碩果，富寧人民沒有松懈?？h委、縣**一鼓作氣的吹響了“兩基”鞏固提高的號(hào)角，帶領(lǐng)全縣干部群眾銳意進(jìn)取，迎難攻堅(jiān)。2004年初出臺(tái)了《富寧縣鞏固提高普及九年義務(wù)教育工作實(shí)施辦法》，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，把鞏固提高“兩基”納入重要議事日程，列入各級(jí)*委、**的年度考核目標(biāo)之一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持抓“兩基”工作“十個(gè)力度不減”，即：縣鄉(xiāng)*委、**抓“兩基”工作力度不減；強(qiáng)化**行為的力度不減；充分發(fā)揮教育主管部門職能作用的力度不減；宣傳攻勢力度不減；依法治教的力度不減；教育經(jīng)費(fèi)投入的力度不減；強(qiáng)化學(xué)校管理的力度不減；抓教育教學(xué)質(zhì)量的力度不減；控輟保學(xué)的力度不減；預(yù)防學(xué)校安全事故的力度不減。2008年5月，省**對(duì)我縣“兩基”鞏固提高工作復(fù)查后認(rèn)為：富寧縣“兩基”鞏固提高工作，強(qiáng)化**行為，落實(shí)組織保障，出臺(tái)一系列政策措施，全縣上下形成了*委領(lǐng)導(dǎo)、**負(fù)責(zé)、人大監(jiān)督、政協(xié)關(guān)注，各部門協(xié)調(diào)配合的良好局面，“兩基”鞏固提高工作取得明顯成效。

教育基礎(chǔ)薄弱、辦學(xué)條件落后仍然是制約富寧義務(wù)教育發(fā)展的“瓶頸”，必須加大教育投入力度，盡快排除中小學(xué)校舍危房。為此，縣委、縣**將學(xué)校排危工作列為每年向社會(huì)公開承諾辦理的為民辦實(shí)事之一，從2005年起每年安排排危資金（）萬元。同時(shí)積極爭取和認(rèn)真實(shí)施國家擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目工程、校舍安全工程、希望工程等項(xiàng)目。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施得到明顯的改善。2008年全面啟動(dòng)整體排除中小學(xué)D級(jí)危房工程，截止目前已排除危房（）所，排除危房方面積（）平方米，惠及師生（）萬人。

實(shí)施“普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)”和“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”項(xiàng)目為富寧縣改善辦學(xué)條件、鞏固提高“兩基”成果，推進(jìn)教育公平帶來了極好的發(fā)展機(jī)遇。2006年實(shí)施“普實(shí)”工作，縣級(jí)財(cái)政投入300萬元、社會(huì)各界捐資（）萬元，全縣（）所中小學(xué)按類別標(biāo)準(zhǔn)配備了實(shí)驗(yàn)室儀器，建成了中小學(xué)理化生室、小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)室。為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和提高實(shí)踐能力，提供了條件。

2007年，富寧縣全面實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”工程項(xiàng)目，總投入（）萬元，縣**一次性解決了項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)88萬元，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校多渠道籌資（）萬元。全縣共建成計(jì)算機(jī)教室25 個(gè)，多媒體教室25個(gè)，衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)（）個(gè)，教學(xué)光盤播放點(diǎn)（）個(gè)。遠(yuǎn)程教育為農(nóng)村學(xué)校搭起了通往外面世界的信息化橋梁，使同在一片藍(lán)天下的山里孩子，真切享受優(yōu)質(zhì)教育的陽光。?

字幕疊加：控輟保學(xué)措施有力

由于貧困面大、貧困程度深，學(xué)生因貧失學(xué)成為影響“兩基”成果的主要因素。為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，保障適齡兒童、少年的受教育權(quán)利，富寧縣突出重點(diǎn)，采取多項(xiàng)措施，狠抓控輟保學(xué)工作。在廣泛宣傳法律法規(guī)，督促家長依法送子女入學(xué)、實(shí)行責(zé)任控輟的基礎(chǔ)上，縣委、縣**出臺(tái)了《富寧縣貧困學(xué)生救助辦法》，由縣級(jí)財(cái)政每年籌資（）萬元，其他渠道籌資（）萬元以上，設(shè)立富寧縣貧困學(xué)生救助資金，并開展各種形式的捐資助學(xué)和幫扶活動(dòng)，動(dòng)員全社會(huì)共同參與助學(xué)。對(duì)特困少數(shù)民族—山瑤族子女入學(xué)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)扶持，重點(diǎn)控輟，分期分批將山瑤族學(xué)生集中中心學(xué)校和縣城學(xué)校就讀，者桑鄉(xiāng)全部集中山瑤族學(xué)生到中心學(xué)校就讀，縣一小開辦山瑤族寄宿班，招收歸朝、洞波兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)山瑤族學(xué)生共50名，讓山瑤族學(xué)生充分享受優(yōu)質(zhì)教育資源。

2006年，國家實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，成為了富寧邊疆下一代的福音。到2009年秋季，全縣義務(wù)教育階段（）名學(xué)生全部享受免學(xué)雜費(fèi)和教科書費(fèi)，（）名學(xué)生享受到了生活補(bǔ)助費(fèi)。這一惠民政策，基本解決了富寧農(nóng)村孩子“留得住”的問題，為鞏固和提高“兩基”成果起到了關(guān)鍵性的作用。

字幕疊加：素質(zhì)教育全面推進(jìn)

認(rèn)真落實(shí)減負(fù)提質(zhì)工作措施，制定《富寧縣減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案》，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，層層抓落實(shí)，聘請“減負(fù)”特派監(jiān)察員，義務(wù)監(jiān)督學(xué)校的減負(fù)工作。召開城區(qū)中小學(xué)校長，教師、學(xué)生和家長減負(fù)工作座談會(huì)，就中小學(xué)生減負(fù)工作進(jìn)行交流發(fā)言，通過實(shí)施心理健康教育、聚焦課堂等方法，減負(fù)提質(zhì)工作取得明顯成效。全面啟動(dòng)“生命教育、生存教育、生活教育”。出臺(tái)“三生”教育實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)“三生教育”師資培訓(xùn)。促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長。堅(jiān)持德育為首、育人為根本的原則，結(jié)合邊疆民族地區(qū)實(shí)際，在德育中利用“南疆紅領(lǐng)巾輔導(dǎo)站”先進(jìn)事跡對(duì)青少年進(jìn)行道德修養(yǎng)、愛國主義、國防知識(shí)、邊關(guān)文化等教育。

字幕疊加：教學(xué)質(zhì)量不斷提高

抓好中小學(xué)教師培訓(xùn)，提升學(xué)校教學(xué)和管理水平。以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，整合進(jìn)修學(xué)校和職高教育資源，加強(qiáng)基層教師培訓(xùn)，提高農(nóng)村教師的教學(xué)能力，今年以來共培訓(xùn)1200名教師。出臺(tái)《富寧縣中小學(xué)教師管理辦法》，加強(qiáng)教師崗位管理。強(qiáng)化教學(xué)治理提高教學(xué)質(zhì)量。 “走出去，請進(jìn)來”，組建教育考察團(tuán)，先后到大理州、保山市、玉溪市等地進(jìn)行教育工作考察。邀請州教科所和州一中專家到我縣進(jìn)行指導(dǎo)，組織召開高考、中考備考復(fù)習(xí)研討會(huì)， 2009年高考成績再創(chuàng)佳績，全縣 915名考生，有749人上線，上線率81.94%，比上年提高了9個(gè)百分點(diǎn)。高考上線率再次名列全州八縣之首。

字幕疊加：統(tǒng)籌兼顧協(xié)調(diào)發(fā)展

在抓好義務(wù)教育階段各項(xiàng)工作，促進(jìn)“兩基”鞏固提高的同時(shí)，統(tǒng)籌抓好高中教育、職業(yè)教育、成人教育，幼兒教育和特殊教育。挖掘高中辦學(xué)潛力，擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，積極發(fā)展幼兒教育和特殊教育。職業(yè)教育大膽改革創(chuàng)新，積極探索辦學(xué)新路子，以就業(yè)為導(dǎo)向，以勞動(dòng)力市場為依托，創(chuàng)新辦學(xué)模式，通過校企合作，采取“走出去”的辦法，近兩年暑假安排教師帶學(xué)生到沿海企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。此項(xiàng)助學(xué)活動(dòng)贏得社會(huì)、家長的廣泛贊譽(yù)，取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，探索出一條適合貧困地區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)生勤工儉學(xué)的新路子。

如果說實(shí)施“兩基”是一場沒有硝煙的攻堅(jiān)戰(zhàn)，那么“兩基”鞏固提高工作則是一場沒有硝煙的保衛(wèi)戰(zhàn)。在“兩基”攻堅(jiān)和鞏固提高工作中，富寧人民始終群策群力，開拓創(chuàng)新，迎難而上。*政部門一馬當(dāng)先，教育部門身先士卒，有關(guān)部門密切配合，人民群眾用火一樣熱情鑄就了富州大地的奠基工程。如今，在富寧的大地上，無論是縣城學(xué)校，還是農(nóng)村學(xué)校，一座座樓房撥地而起，一面面國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。校園內(nèi)校舍寬敞，設(shè)備齊全，功能完善，一大批花園式的學(xué)校如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。

這是國家惠民政策結(jié)出的碩果！這是縣委、縣**落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)詮釋！這是全縣人民用心澆鑄教育的基石！ 盡管富寧縣“兩基”鞏固提高工作還有許多困難和問題，但我們堅(jiān)信，在各級(jí)*委、**的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣廣大教育工作者的共同努力下，伴隨著教育發(fā)展的澎湃春潮與浩蕩春風(fēng)，富寧教育的明天一定會(huì)更加和諧、美好。

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