??? 一個人從他的生活常態(tài)進入“主持人”這個職業(yè)角色，當然需要進行杜會學意義上的“角色調(diào)適”。實踐中廣播電視節(jié)目主持人對“自我”形象的把握大約有三種做法，一是以現(xiàn)有的主持人為模板，一招一式，亦步亦趨，實質(zhì)是在“演”…個“主持人”；另一種，尚無大眾傳播意識，原汁原味，來個“真實再現(xiàn)”；第三種，對主持人的職業(yè)角色、所在欄目的特點、受眾需求及自己的條件有認真的考慮，力求明確自己的“坐標”方位。顯然，這第三種堪稱“職業(yè)化”的做法。所謂職業(yè)化，是指在事物發(fā)展過程中，隨著人們對職業(yè)本質(zhì)及其客觀規(guī)律認識的深化而形成的一定的思路和標準，亦即體現(xiàn)客觀規(guī)律的思路和標準。
??? 主持人欄目形象定位的思路如下：首先，主持人要認識欄目的定位。欄目定位包括欄目的宗旨、內(nèi)容范疇、節(jié)目形態(tài)、風格特點、傳播對象的類型以及該欄目有別于其他欄目的特質(zhì)或價值。主持人不論是在哪個階段進入欄目，初創(chuàng)期也好，磨合期也好，穩(wěn)定期也好，都應深入理解欄目的定位特點，尤其要注意到這一欄目與同類欄目的區(qū)別。
??? 其次，主持人要熟悉并熱愛欄目的服務對象，從社會學角度認識服務對象的一般屬性及心理特征，同時結(jié)合社會現(xiàn)實深入了解他們的需求心理和接受習慣、接受能力，最終力求以目標受眾喜聞樂見的方式進行傳播。
??? 最后，根據(jù)節(jié)目定位和服務對象的定位進一步分析該欄目所需要的主持人具有的特質(zhì)，包括主持人的知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)積累，以及語言、氣質(zhì)等外部條件，繼而在這個基礎(chǔ)上，完整地分析自我，知道自己相對于該欄目有什么優(yōu)勢，有什么不足，如果基本“合拍”，則應當在傳播中強化和升華自己合于欄目的優(yōu)勢，淡化并舍棄自己不合于欄目的一些特點或習慣，更要積極學習和充實適合于欄目及目標受眾所需要的學識、修養(yǎng)及藝術(shù)表現(xiàn)力。
??? 有了這樣緊密聯(lián)系欄目和受眾實際的綜合分析，就能初步找到主持人的形象定位?？傊鞒秩说臋谀啃蜗笠?jīng)過“認位”、“定位”及磨合過程才能“到位”，這個過程是動態(tài)的、發(fā)展的，在大格局的基礎(chǔ)上總是會有一些“微調(diào)”，欄目如此，主持人亦然。主持人應經(jīng)常審視自己的欄目形象，在欄目的發(fā)展變化中不斷提高自身與欄目定位的樊合程度。 ?

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