??? 播音員主持人在廣播電視節(jié)目中的語(yǔ)言傳播主要有這樣一些功能：信息功能、情感功能、美感功能、人際功能。也就是說(shuō)，不管從媒體角度還是受眾角度都要求播音員主持人的語(yǔ)言，在內(nèi)容傳播方面準(zhǔn)確清晰，同時(shí)能夠引起受眾情感共鳴，并帶來(lái)美感享受，以及心理上的親近感、信賴感。毫無(wú)疑問(wèn)，用氣發(fā)聲、吐字歸音、聲音彈性等有聲語(yǔ)言基本功是實(shí)現(xiàn)有聲語(yǔ)言傳播功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，如果進(jìn)—步向語(yǔ)言內(nèi)涵深入，需要解決的是內(nèi)容的表達(dá)層面，即不管有無(wú)現(xiàn)成文稿可依，播音員主持人的有聲語(yǔ)言必須能夠讓受眾在瞬間“入耳、入腦、入心”。再者，人們收聽(tīng)廣播一般屬于“伴隨收聽(tīng)”，看電視也常常不是那么專注，因此要抓住受眾的注意力，從播音員主持人的角度來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言表達(dá)能力十’分關(guān)鍵。結(jié)合廣播電視傳播特點(diǎn)，播音員主持人有聲語(yǔ)言的表達(dá)能力主要集中于清晰性、藝術(shù)性、交流性三個(gè)方面。如果播音員主持人的語(yǔ)言傳達(dá)含混不清、平淡無(wú)味、自說(shuō)自話，那么再好的稿件內(nèi)容、再獨(dú)到的見(jiàn)解、再精妙的話語(yǔ)構(gòu)思都將功虧一簣。
??? 播音員主持人在節(jié)目中所說(shuō)的話大致可分為有文稿依據(jù)和無(wú)文稿依據(jù)兩大類，這兩類語(yǔ)言活動(dòng)在實(shí)踐中既有區(qū)別也有交叉。在有文稿的情況下，播音員主持人的有聲語(yǔ)言并非直接經(jīng)由自己的大腦生成，必須有一個(gè)由稿件轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的過(guò)程，因此，準(zhǔn)確理解稿件的思想內(nèi)容，深入具體地感受稿件文字序列當(dāng)中的層
次、重點(diǎn)，掌握稿件語(yǔ)言字里行間所蘊(yùn)含的感情態(tài)度乃至意境，明白編輯意圖和播出目的、播出背景或針對(duì)性，調(diào)動(dòng)自己的思維和情感，明確應(yīng)省的基調(diào)、考慮節(jié)目的形式、風(fēng)格，以及其他創(chuàng)作因素的配合等，這些都是熟悉稿件時(shí)必須要做的功課。播音員主持人對(duì)稿件的準(zhǔn)確認(rèn)知和熟悉，無(wú)疑是將稿件文字轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言傳播給受眾的前提。
??? 在沒(méi)有文稿的情況，如新聞現(xiàn)場(chǎng)的口頭報(bào)道、體育比賽的現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)和評(píng)論、綜藝娛樂(lè)益智節(jié)目的即興發(fā)揮、臨場(chǎng)應(yīng)變、以及采訪或談話節(jié)目等等，主持人的說(shuō)話意圖、情感色彩和分寸、話語(yǔ)序列及至遣詞造句，當(dāng)然是經(jīng)過(guò)自己大腦直接生成為有聲語(yǔ)言的，其中既有經(jīng)過(guò)事先準(zhǔn)備“有備而來(lái)”的東西，也有臨場(chǎng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)跟進(jìn)、隨機(jī)應(yīng)變的產(chǎn)物。這兩大類語(yǔ)言活動(dòng)的心理過(guò)程雖然有所不同，但是最終經(jīng)由有聲語(yǔ)言形態(tài)進(jìn)行傳播這一點(diǎn)是共同的，這個(gè)層面上的語(yǔ)言表達(dá)能力是播音員主持人語(yǔ)言傳播的重要?jiǎng)?chuàng)作基礎(chǔ)。

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